Производители

Последвайте ни във Facebook

Бюлетин

Да разбираме децата. Значението на първите три години от живота - Силвана Монтанаро Покажи в цял размер

Да разбираме децата. Значението на първите три години от живота - Силвана Монтанаро

Издателство: Асеневци. Година на издаване: 2018. Брой страници: 222. Мека корица.

Повече детайли

Да разбираме децата. Значението на първите три години от живота - Силвана Монтанаро <p style="margin:1em 0px;text-align:left;color:#555555;text-transform:none;line-height:1.3em;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:Verdana, Helvetica, sans-serif;font-size:13px;font-style:normal;font-weight:400;word-spacing:0px;white-space:normal;"><span style="color:#218e53;">Книгата е посветена на най-важния период от изграждането на човека – първите три години. Тогава се развива индивидуалността и се полагат основните качества на личността. Тези качества остават у човека през целия му жизнен път и определят неговото отношение към живота, към обкръжаващия свят и са решаващи за успешната му самореализация и щастие. Това убеждение на Мария Монтесори се споделя и от съвременната педагогика и психология.</span></p> <p style="margin:1em 0px;text-align:left;color:#555555;text-transform:none;line-height:1.3em;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:Verdana, Helvetica, sans-serif;font-size:13px;font-style:normal;font-weight:400;word-spacing:0px;white-space:normal;"><span style="color:#218e53;">В тази книга д-р Монтанаро не само подробно разяснява основните теоретични аспекти на метода Монтесори за възрастта 0-3 г., но и дава на възрастните толкова важните практически знания и препоръки за това как правилно да организират ежедневието на детето, как да му помогнат да се развие оптимално и да реализира своя уникален природен потенциал.</span></p> <p style="margin:1em 0px;text-align:left;color:#555555;text-transform:none;line-height:1.3em;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:Verdana, Helvetica, sans-serif;font-size:13px;font-style:normal;font-weight:400;word-spacing:0px;white-space:normal;"><span style="color:#218e53;">Тук ще научите повече и за пренаталния живот; връзката между майката и детето по време на бременността; раждането и симбиотичния живот през първите седмици. Специално внимание е отделено на ролята на бащата по време на бременността, раждането и при постигането на автономност и независимост на детето. Разглежда се и комуникацията с детето и кризите в развитието през първите три години, потенциалът на мозъка, попиващият ум, развитието на координирано движение и изучаването на няколко езика.</span></p> <p style="margin:1em 0px;text-align:left;color:#555555;text-transform:none;line-height:1.3em;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:Verdana, Helvetica, sans-serif;font-size:13px;font-style:normal;font-weight:400;word-spacing:0px;white-space:normal;"><span style="color:#218e53;">Книгата е написана с много любов. Тя е изключително приятна за четене и лесна за възприемане.</span></p> <p style="margin:1em 0px;text-align:left;color:#555555;text-transform:none;line-height:1.3em;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:Verdana, Helvetica, sans-serif;font-size:13px;font-style:normal;font-weight:400;word-spacing:0px;white-space:normal;"><span style="color:#218e53;">Издателство: Асеневци. Година на издаване: 2018. Брой страници: 222. Мека корица.</span></p> <p style="margin:1em 0px;text-align:left;color:#555555;text-transform:none;line-height:1.3em;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:Verdana, Helvetica, sans-serif;font-size:13px;font-style:normal;font-weight:400;word-spacing:0px;white-space:normal;"><span style="color:#218e53;"><strong>Съдържание:</strong> <br /></span></p> <p style="margin:1em 0px;text-align:left;color:#555555;text-transform:none;line-height:1.3em;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:Verdana, Helvetica, sans-serif;font-size:13px;font-style:normal;font-weight:400;word-spacing:0px;white-space:normal;"><span style="color:#218e53;"><strong>Предговор...6<br /></strong></span></p> <p style="margin:1em 0px;text-align:left;color:#555555;text-transform:none;line-height:1.3em;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:Verdana, Helvetica, sans-serif;font-size:13px;font-style:normal;font-weight:400;word-spacing:0px;white-space:normal;"><span style="color:#218e53;text-decoration:underline;">Част I. Образованието в „помощ на живота“</span><br /><span style="color:#218e53;"><strong>Пренатален живот...12</strong></span><br /><span style="color:#218e53;">   Въведение...12</span><br /><span style="color:#218e53;">   Развитието на нервната система...14</span><br /><span style="color:#218e53;">   Сетивното богатство на пренаталния живот...18</span><br /><span style="color:#218e53;">   Детското преживяване за себе си...21</span><br /><span style="color:#218e53;">   Връзката между майката и детето по време на бременността...22</span><br /><span style="color:#218e53;">   Различни стадии на съзнание у плода...25</span><br /><span style="color:#218e53;">   Подготовка за раждането...27<br /></span></p> <p style="margin:1em 0px;text-align:left;color:#555555;text-transform:none;line-height:1.3em;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:Verdana, Helvetica, sans-serif;font-size:13px;font-style:normal;font-weight:400;word-spacing:0px;white-space:normal;"><span style="color:#218e53;"><strong>Раждане: раздяла и привързаност...29</strong></span><br /><span style="color:#218e53;">   Продължение на преживяванията: различно място, но същото лице...29</span><br /><span style="color:#218e53;">   Отправните точки на новороденото...31</span><br /><span style="color:#218e53;">   Раздяла и привързаност...34</span><br /><span style="color:#218e53;">   Понятието „външна бременност“...36</span><br /><span style="color:#218e53;">   Значението на безпомощността на новороденото...38</span><br /><span style="color:#218e53;">   Основните потребности на новороденото...40<br /></span></p> <p style="margin:1em 0px;text-align:left;color:#555555;text-transform:none;line-height:1.3em;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:Verdana, Helvetica, sans-serif;font-size:13px;font-style:normal;font-weight:400;word-spacing:0px;white-space:normal;"><span style="color:#218e53;"><strong>Симбиотичният живот през първите 6-8 седмици...45</strong></span><br /><span style="color:#218e53;">   Значение и предимства на симбиотичния живот...45</span><br /><span style="color:#218e53;">   Храна за биологично благополучие...48</span><br /><span style="color:#218e53;">   Храна за човешките взаимоотношения...53</span><br /><span style="color:#218e53;">   Мъдростта на живота...64</span><br /><span style="color:#218e53;">   Основно доверие...66<br /></span></p> <p style="margin:1em 0px;text-align:left;color:#555555;text-transform:none;line-height:1.3em;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:Verdana, Helvetica, sans-serif;font-size:13px;font-style:normal;font-weight:400;word-spacing:0px;white-space:normal;"><span style="color:#218e53;"><strong>Присъствието на бащата...70</strong></span><br /><span style="color:#218e53;">   Какво означава да си баща?...70</span><br /><span style="color:#218e53;">   Важността на двамата родители...72</span><br /><span style="color:#218e53;">   Бащата по време на бременността...75</span><br /><span style="color:#218e53;">   Бащата по време на раждането...76</span><br /><span style="color:#218e53;">   "Защитната бариера" на симбиотичния живот...79</span><br /><span style="color:#218e53;">   Бащата като помощник при постигането на автономност и независимост...82<br /></span></p> <p style="margin:1em 0px;text-align:left;color:#555555;text-transform:none;line-height:1.3em;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:Verdana, Helvetica, sans-serif;font-size:13px;font-style:normal;font-weight:400;word-spacing:0px;white-space:normal;"><span style="color:#218e53;text-decoration:underline;">Част II. Всичко, което правим с детето, е „образование“</span><br /><span style="color:#218e53;"><strong>Значението на майчината грижа...86</strong></span><br /><span style="color:#218e53;">   Какво е майчината грижа?...86</span><br /><span style="color:#218e53;">   Държането на ръце при кърмене и за по-голяма близост...88</span><br /><span style="color:#218e53;">   Обслужване на детето с цел осигуряване на грижи и социално взаимодействие...91</span><br /><span style="color:#218e53;">   Вътрешно психосоматично единство...93<br /></span></p> <p style="margin:1em 0px;text-align:left;color:#555555;text-transform:none;line-height:1.3em;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:Verdana, Helvetica, sans-serif;font-size:13px;font-style:normal;font-weight:400;word-spacing:0px;white-space:normal;"><span style="color:#218e53;"><strong>Комуникация с детето...97</strong></span><br /><span style="color:#218e53;">   Въведение...97</span><br /><span style="color:#218e53;">   Невербална комуникация при новороденото...98</span><br /><span style="color:#218e53;">   Специалната комуникация между майката и детето...100</span><br /><span style="color:#218e53;">   Комуникация и познание...103<br /></span></p> <p style="margin:1em 0px;text-align:left;color:#555555;text-transform:none;line-height:1.3em;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:Verdana, Helvetica, sans-serif;font-size:13px;font-style:normal;font-weight:400;word-spacing:0px;white-space:normal;"><span style="color:#218e53;"><strong>Потенциалът на мозъка и попиващият ум...105</strong></span><br /><span style="color:#218e53;">   Забележителният мозък...105</span><br /><span style="color:#218e53;">   Човешкият "хардуер"...108</span><br /><span style="color:#218e53;">   Двете мозъчни полукълба...112</span><br /><span style="color:#218e53;">   Попиващият ум...116</span><br /><span style="color:#218e53;">   Различните компоненти на човешкия ум...118<br /></span></p> <p style="margin:1em 0px;text-align:left;color:#555555;text-transform:none;line-height:1.3em;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:Verdana, Helvetica, sans-serif;font-size:13px;font-style:normal;font-weight:400;word-spacing:0px;white-space:normal;"><span style="color:#218e53;"><strong>Отбиване...124</strong></span><br /><span style="color:#218e53;">   Храна и независимост...124</span><br /><span style="color:#218e53;">   Ново отношение със средата...125</span><br /><span style="color:#218e53;">   Подготовка за отбиване...129</span><br /><span style="color:#218e53;">   Смесено и изкуствено хранене...137<br /></span></p> <p style="margin:1em 0px;text-align:left;color:#555555;text-transform:none;line-height:1.3em;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:Verdana, Helvetica, sans-serif;font-size:13px;font-style:normal;font-weight:400;word-spacing:0px;white-space:normal;"><span style="color:#218e53;text-decoration:underline;">Част III. Интегрирано развитие на човешкото същество</span><br /><span style="color:#218e53;"><strong>Развитие на координирано движение...144</strong></span><br /><span style="color:#218e53;">   Въведение...144</span><br /><span style="color:#218e53;">   Различни етапи на движение...146</span><br /><span style="color:#218e53;">   Среда за движение...150</span><br /><span style="color:#218e53;">   Движение и познание...168</span><br /><span style="color:#218e53;">   Значение на дрехите за движението...176<br /></span></p> <p style="margin:1em 0px;text-align:left;color:#555555;text-transform:none;line-height:1.3em;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:Verdana, Helvetica, sans-serif;font-size:13px;font-style:normal;font-weight:400;word-spacing:0px;white-space:normal;"><span style="color:#218e53;"><strong>Развитието на езика...179</strong></span><br /><span style="color:#218e53;">   Мистерията на говоримия език...179</span><br /><span style="color:#218e53;">   Етапи на езиковото развитие...182</span><br /><span style="color:#218e53;">   Предвербален период...182</span><br /><span style="color:#218e53;">   Вербален период...186</span><br /><span style="color:#218e53;">   Изучаване на няколко езика...193<br /></span></p> <p style="margin:1em 0px;text-align:left;color:#555555;text-transform:none;line-height:1.3em;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:Verdana, Helvetica, sans-serif;font-size:13px;font-style:normal;font-weight:400;word-spacing:0px;white-space:normal;"><span style="color:#218e53;"><strong>Кризите в развитието през първите три години...198</strong></span><br /><span style="color:#218e53;">   Увод...198</span><br /><span style="color:#218e53;">   Кризата на раждането...199</span><br /><span style="color:#218e53;">   Кризата на отбиването...203</span><br /><span style="color:#218e53;">   Кризата на опозицията...211<br /></span></p> <p style="margin:1em 0px;text-align:left;color:#555555;text-transform:none;line-height:1.3em;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:Verdana, Helvetica, sans-serif;font-size:13px;font-style:normal;font-weight:400;word-spacing:0px;white-space:normal;"><span style="color:#218e53;"><strong>Детското образование и бъдещето на </strong><strong>човечеството...217</strong></span><br /><span style="color:#218e53;">   Заключение...217</span></p> <p style="margin:1em 0px;text-align:left;color:#555555;text-transform:none;line-height:1.3em;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:Verdana, Helvetica, sans-serif;font-size:13px;font-style:normal;font-weight:400;word-spacing:0px;white-space:normal;"><strong><span style="color:#218e53;">За автора:</span></strong></p> <p style="margin:1em 0px;text-align:left;color:#555555;text-transform:none;line-height:1.3em;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:Verdana, Helvetica, sans-serif;font-size:13px;font-style:normal;font-weight:400;word-spacing:0px;white-space:normal;"><span style="color:#218e53;">Д-р Силвана Куатроки Монтанаро завършва медицина и хирургия в Университета на Рим със специалност психиатрия. През 1955 г. тя се присъединява към екипа на Монтесори училището в Рим, където се обучават педагози по програмата –„Асистенти на ранната детска възраст“ (деца от 0-3 г.). Там преподава ментална хигиена, детска невропсихиатрия, детско хранене и акушерство.</span></p> <p style="margin:1em 0px;text-align:left;color:#555555;text-transform:none;line-height:1.3em;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:Verdana, Helvetica, sans-serif;font-size:13px;font-style:normal;font-weight:400;word-spacing:0px;white-space:normal;"><span style="color:#218e53;">Повече от 50 години д-р Монтанаро ръководи дейността на световното AMI Монтесори общество, свързана с работата със семейства и деца през техните първи години живот. В ролята си на директор на програмата за обучение на AMI „Асистенти на ранната детска възраст“ тя отговаря за учителските програми и провеждането на курсове по Монтесори педагогика за деца до 3 години на пет континента.</span></p> <p style="margin:1em 0px;text-align:left;color:#555555;text-transform:none;line-height:1.3em;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:Verdana, Helvetica, sans-serif;font-size:13px;font-style:normal;font-weight:400;word-spacing:0px;white-space:normal;"></p>
19,95 лв

В следната категория има още 27 продукта:

Книгата е посветена на най-важния период от изграждането на човека – първите три години. Тогава се развива индивидуалността и се полагат основните качества на личността. Тези качества остават у човека през целия му жизнен път и определят неговото отношение към живота, към обкръжаващия свят и са решаващи за успешната му самореализация и щастие. Това убеждение на Мария Монтесори се споделя и от съвременната педагогика и психология.

В тази книга д-р Монтанаро не само подробно разяснява основните теоретични аспекти на метода Монтесори за възрастта 0-3 г., но и дава на възрастните толкова важните практически знания и препоръки за това как правилно да организират ежедневието на детето, как да му помогнат да се развие оптимално и да реализира своя уникален природен потенциал.

Тук ще научите повече и за пренаталния живот; връзката между майката и детето по време на бременността; раждането и симбиотичния живот през първите седмици. Специално внимание е отделено на ролята на бащата по време на бременността, раждането и при постигането на автономност и независимост на детето. Разглежда се и комуникацията с детето и кризите в развитието през първите три години, потенциалът на мозъка, попиващият ум, развитието на координирано движение и изучаването на няколко езика.

Книгата е написана с много любов. Тя е изключително приятна за четене и лесна за възприемане.

Издателство: Асеневци. Година на издаване: 2018. Брой страници: 222. Мека корица.

Съдържание:

Предговор...6

Част I. Образованието в „помощ на живота“
Пренатален живот...12
   Въведение...12
   Развитието на нервната система...14
   Сетивното богатство на пренаталния живот...18
   Детското преживяване за себе си...21
   Връзката между майката и детето по време на бременността...22
   Различни стадии на съзнание у плода...25
   Подготовка за раждането...27

Раждане: раздяла и привързаност...29
   Продължение на преживяванията: различно място, но същото лице...29
   Отправните точки на новороденото...31
   Раздяла и привързаност...34
   Понятието „външна бременност“...36
   Значението на безпомощността на новороденото...38
   Основните потребности на новороденото...40

Симбиотичният живот през първите 6-8 седмици...45
   Значение и предимства на симбиотичния живот...45
   Храна за биологично благополучие...48
   Храна за човешките взаимоотношения...53
   Мъдростта на живота...64
   Основно доверие...66

Присъствието на бащата...70
   Какво означава да си баща?...70
   Важността на двамата родители...72
   Бащата по време на бременността...75
   Бащата по време на раждането...76
   "Защитната бариера" на симбиотичния живот...79
   Бащата като помощник при постигането на автономност и независимост...82

Част II. Всичко, което правим с детето, е „образование“
Значението на майчината грижа...86
   Какво е майчината грижа?...86
   Държането на ръце при кърмене и за по-голяма близост...88
   Обслужване на детето с цел осигуряване на грижи и социално взаимодействие...91
   Вътрешно психосоматично единство...93

Комуникация с детето...97
   Въведение...97
   Невербална комуникация при новороденото...98
   Специалната комуникация между майката и детето...100
   Комуникация и познание...103

Потенциалът на мозъка и попиващият ум...105
   Забележителният мозък...105
   Човешкият "хардуер"...108
   Двете мозъчни полукълба...112
   Попиващият ум...116
   Различните компоненти на човешкия ум...118

Отбиване...124
   Храна и независимост...124
   Ново отношение със средата...125
   Подготовка за отбиване...129
   Смесено и изкуствено хранене...137

Част III. Интегрирано развитие на човешкото същество
Развитие на координирано движение...144
   Въведение...144
   Различни етапи на движение...146
   Среда за движение...150
   Движение и познание...168
   Значение на дрехите за движението...176

Развитието на езика...179
   Мистерията на говоримия език...179
   Етапи на езиковото развитие...182
   Предвербален период...182
   Вербален период...186
   Изучаване на няколко езика...193

Кризите в развитието през първите три години...198
   Увод...198
   Кризата на раждането...199
   Кризата на отбиването...203
   Кризата на опозицията...211

Детското образование и бъдещето на човечеството...217
   Заключение...217

За автора:

Д-р Силвана Куатроки Монтанаро завършва медицина и хирургия в Университета на Рим със специалност психиатрия. През 1955 г. тя се присъединява към екипа на Монтесори училището в Рим, където се обучават педагози по програмата –„Асистенти на ранната детска възраст“ (деца от 0-3 г.). Там преподава ментална хигиена, детска невропсихиатрия, детско хранене и акушерство.

Повече от 50 години д-р Монтанаро ръководи дейността на световното AMI Монтесори общество, свързана с работата със семейства и деца през техните първи години живот. В ролята си на директор на програмата за обучение на AMI „Асистенти на ранната детска възраст“ тя отговаря за учителските програми и провеждането на курсове по Монтесори педагогика за деца до 3 години на пет континента.

Напишете Вашето ревю

Да разбираме децата. Значението на първите три години от живота - Силвана Монтанаро

Да разбираме децата. Значението на първите три години от живота - Силвана Монтанаро

Издателство: Асеневци. Година на издаване: 2018. Брой страници: 222. Мека корица.

Напишете Вашето ревю